Добро дошли драги шестаци!
Пред вама је још једна година изванредних могућности за откривање и проучавање великих царства, Протиста и Животиња. Уживајте у откривању необичних појединости о њима.
Задатак 1.
Упознајте се са новим уџбеником из Биологије:
Задатак 2.
Гљиве су велика група организама. Могу бити микроскопских величина, али и веома крупне, тешке и до неколико килограма. Према начину исхране припадају хетеротрофима. Само мали број гљива су једноћелијске, као на пример квасци. Највећи број гљива има вишећелијску грађу. Већина гљива се размножава: бесполно (фрагментацијом - раскидањем делова тела, пупљењем и спорама), и полно.
Гљиве расту свуда у природи где има органских једињења. За њихов раст неопходне су вода или влага из ваздуха и, наравно, подлога на којем ће живети. Када се услови средине промене (нпр. понестане влаге), већина гљива преживљава образујући различите врсте спора.
Ако је присутна велика количина влаге у складиштима кукуруза, након дужег лагеровања семена кукуруза, долази до развоја гљива које почињу да производе афлатоксине.
Пред вама је још једна година изванредних могућности за откривање и проучавање великих царства, Протиста и Животиња. Уживајте у откривању необичних појединости о њима.
Задатак 1.
Упознајте се са новим уџбеником из Биологије:
- открите колико поглавља садржи,
- којом бојом су представљене различите занимљивости у вези са тематском јединицом,
- да ли у појмовнику постоје речи за које до сада нисте чули,
- размислите које енциклопедије из ваше кућне библиотеке можете да користите за проширивање ваших знања у току ове школске године.
Ево и мало забаве за почетак.
Задатак 2.
Гљиве су велика група организама. Могу бити микроскопских величина, али и веома крупне, тешке и до неколико килограма. Према начину исхране припадају хетеротрофима. Само мали број гљива су једноћелијске, као на пример квасци. Највећи број гљива има вишећелијску грађу. Већина гљива се размножава: бесполно (фрагментацијом - раскидањем делова тела, пупљењем и спорама), и полно.
Гљиве расту свуда у природи где има органских једињења. За њихов раст неопходне су вода или влага из ваздуха и, наравно, подлога на којем ће живети. Када се услови средине промене (нпр. понестане влаге), већина гљива преживљава образујући различите врсте спора.
- На основу прочитаног, које особине гљива су сличне особинама биљака, а које, животињама?
- Када кажемо гљива, већина нас помисли на печурку. Да ли можете да објасните разлику између појмова гљива и печурка?
- Које гљиве су корисне за човека? Наведи пар примера.
Ако је присутна велика количина влаге у складиштима кукуруза, након дужег лагеровања семена кукуруза, долази до развоја гљива које почињу да производе афлатоксине.
Задатак 3.
Прочитајте неколико занимљивости из света гљива и одговорите на питања.
· Мицелија представља вегетативно тело гљиве. Мицелија може да живи више стотина година о чему сведоче такозвана вилина кола, која се годишње шире у пречнику од 10 до 50 центиметара. По пречнику вилиног кола може се израчунати старост мицелије.
До сада су пронађена вилина кола стара преко 700 година!
1. Ако су је пронађено вилино коло старо 700 година, колики је пречник овог мицелија, ако се гљива
годишње ширила 35 центиметара?
· Животни век гљива је веома кратак. Обично живе око десетак дана. Услед брзог раста, гљиве упијају велику количину воде из тла, која у њиховом телу чини 90-95% од укупне тежине!
2. Ако домаћица купи килограм печурака, и одлучи да их испржи, колико ће преостати грама печурака
после пржења, ако знаш искористиш сазнања из предходне занимљивости?
· Ево још једног термина који има у основи реч биос, биолуминисценција, - способност живог бића да самостално или уз помоћ симбиота ствара (производи) светлост. У умереним и тропским областима до сада је откривено више од 70 врста биолуминисцентних гљива. Неке врсте производе довољно јако светло да се могу уочити чак и током дана. Једна од тих врста је Armillaria mellea, позната као права медењача.
3. Која врста организма (животиња, инсект), поседује способнос биолуминисценције?
· Огроман број врста гљива садрже лековите састојке који се користе у хуманој медицини. Међу најпознатијима су представници врста из рода Penicillium и Aspergillus, из којих су изоловани познати антибиотици.
4. Како би објаснили сложеницу анти + биотик?
· Неке врсте мрава гаје гљиве ради хране али и као средство против корова како би се ослободили једног паразита. Мрави из породице Atta colombica не могу сварити лишће и отпад органског порекла који доносе у свој мравињак. Сакупљене труле биљке смештају у одељке и користе га за узгајање гљива. Међутим, гљиве које мрави узгајају напада један микропаразит, који им може смањити или уништити залиху хране. Да би заштитили гљиве, мрави на свом телу узгајају једну врсту бактерије. Када се појави нежељена гљива (паразит), мрави о њу трљају делове свог тела (са бактеријама), ослобађајући при том средство за уништавање штеточина.
5. Како се назива овај међусобно користан однос између мрава и гљива?
На крају, ево једноставног експеримента са квасцем који можете урадити код куће. За овај експеримент вам је потребно: кесица сувог квасца, кашика шећера, кашичица брашна, чаша топле воде, левак, балон и пластична флаша од 500 ml. У чашу сипати квасац, шећер и брашно, додати топлу води, и све заједно добро промешати. Раствор сипати у флашу. На отвор флаше навући балон. Објасните:
Прочитајте неколико занимљивости из света гљива и одговорите на питања.
· Мицелија представља вегетативно тело гљиве. Мицелија може да живи више стотина година о чему сведоче такозвана вилина кола, која се годишње шире у пречнику од 10 до 50 центиметара. По пречнику вилиног кола може се израчунати старост мицелије.
До сада су пронађена вилина кола стара преко 700 година!
1. Ако су је пронађено вилино коло старо 700 година, колики је пречник овог мицелија, ако се гљива
годишње ширила 35 центиметара?
· Животни век гљива је веома кратак. Обично живе око десетак дана. Услед брзог раста, гљиве упијају велику количину воде из тла, која у њиховом телу чини 90-95% од укупне тежине!
2. Ако домаћица купи килограм печурака, и одлучи да их испржи, колико ће преостати грама печурака
после пржења, ако знаш искористиш сазнања из предходне занимљивости?
· Ево још једног термина који има у основи реч биос, биолуминисценција, - способност живог бића да самостално или уз помоћ симбиота ствара (производи) светлост. У умереним и тропским областима до сада је откривено више од 70 врста биолуминисцентних гљива. Неке врсте производе довољно јако светло да се могу уочити чак и током дана. Једна од тих врста је Armillaria mellea, позната као права медењача.
3. Која врста организма (животиња, инсект), поседује способнос биолуминисценције?
· Огроман број врста гљива садрже лековите састојке који се користе у хуманој медицини. Међу најпознатијима су представници врста из рода Penicillium и Aspergillus, из којих су изоловани познати антибиотици.
4. Како би објаснили сложеницу анти + биотик?
· Неке врсте мрава гаје гљиве ради хране али и као средство против корова како би се ослободили једног паразита. Мрави из породице Atta colombica не могу сварити лишће и отпад органског порекла који доносе у свој мравињак. Сакупљене труле биљке смештају у одељке и користе га за узгајање гљива. Међутим, гљиве које мрави узгајају напада један микропаразит, који им може смањити или уништити залиху хране. Да би заштитили гљиве, мрави на свом телу узгајају једну врсту бактерије. Када се појави нежељена гљива (паразит), мрави о њу трљају делове свог тела (са бактеријама), ослобађајући при том средство за уништавање штеточина.
5. Како се назива овај међусобно користан однос између мрава и гљива?
На крају, ево једноставног експеримента са квасцем који можете урадити код куће. За овај експеримент вам је потребно: кесица сувог квасца, кашика шећера, кашичица брашна, чаша топле воде, левак, балон и пластична флаша од 500 ml. У чашу сипати квасац, шећер и брашно, додати топлу води, и све заједно добро промешати. Раствор сипати у флашу. На отвор флаше навући балон. Објасните:
- због чега се балон усправио?
- одакле је квасац добио енергију за свој раст?
Задатак 4.
Лишајеви, су сложени организми и изграђени од два члана, зелене алге или цијанобактерије и гљиве, здружених у симбиотску заједницу (коју научници, лихенолози, понекад називају хаосом природе). Главни део, од кога зависи облик и изглед лишаја и који количински преовлађује, је гљива.
|
| ||||
|
Задатак 5.
Проучите приказане систематске категорије, а затим одговорите на питања:
И за крај мало забаве кроз упознавање систематских (таксономских) категорија. |
|
И још једна научна забава пре следећег задатка: Ккрстарење по стаблу живота можете да нађете на
веб-страници: http://www.onezoom.org/life.html 5. Шта мислите... Да ли има више група организама које су сврстане у Прокариоте или у Еукариоте? Где очекујете већу разноврсност и зашто? Анализирајте стабло живота (филогенетско стабло), а затим одговорите на ова питања.
|
|
|
|
Задатак 6.
Како ћемо се наредних неколико часова упознавати са праживотињама или хетеротрофним протистима ево неколико задатака: 1. Научни назив праживотиња је Protozoa. Ова сложеница је настала из две речи: protos и zoon. Истражите њихово појединачно значење. 2. У наредном документу, налазе се неколико текстова о праживотињама. Прочитајте их и одговорите на питање. 3. Погледајте видео запис о праживотињама, а затим се забавите препознавајући поједине хетеротрофне протисте. |
| ||||
|
Задатак 7.
На основу грађе хетеротрофни протисти протисти се углавном деле на:
|
|
|
|
Одговорите на питања:
1. По чему су сличне, а по чему различите, амеба и зелена еуглена? 2. Због чега биолози воде сталну полемику приликом класификовања зелене еуглене? Објасните. 3. Шта можете урадити да би спречили инфекцију дизентеричном амебом? Објасните. 4. Ако претпоставимо да у тегли на сунчаном месту гајите Еуглене. После неколико дана површина воде ће постати зелена. Ако са једне стране тегле (на отвор), ставите картон, и ту страну тегле (бочно) заштитите папиром - блокираћете светлост. Када на крају дана проверите теглу, уочићете да су све Еуглене прешле на непокривени део тегле. Објасните шта се догодило користећи појмове: очна мрља, фотосинтеза, хлоропласт, хлорофил, и сунчева светлост. |
А за све радозналце који желе да протисте и уживо посматрају ево рецепта за начин гајења ових организама у "кућним условима".
| ||
Задатак 8.
Погледајте ове видео записе, а затим одговорите на питања.
Погледајте ове видео записе, а затим одговорите на питања.
|
|
|
|
|
1. Код неких трепљара у току размножавања долази до размене наследног материјала. После раздвајања свака јединка се подели још по два пута. Како би дефинисали овакав тип размножавања, као полно јер учествује наследни материјал или као бесполно, јер се дешава код једноћелијских организама? Објасните ваш одговор.
2. Које су предности колонијалног начина живота код протиста (волвокс)? Објасните ваш одговор.
3. Неке праживотиње су изазивачи болести. Шта ћете урадити да би спречили инфекције:
а) дизентеричном амебом,
б) маларичним паразитом (плазмодијумом),
в) трипанозомом.
За крај, проверите колико знате о протистима.
2. Које су предности колонијалног начина живота код протиста (волвокс)? Објасните ваш одговор.
3. Неке праживотиње су изазивачи болести. Шта ћете урадити да би спречили инфекције:
а) дизентеричном амебом,
б) маларичним паразитом (плазмодијумом),
в) трипанозомом.
За крај, проверите колико знате о протистима.
|
|
|
Задатак 9. - Царство животиња
Животиње су велика група вишећелијских, еукариотских, хетеротрофних организама, које се у биологији сврставају у царство Animalia. Реч „животиња“ потиче од латинске речи Animalis, што значи „има даха“.
Животиње су велика група вишећелијских, еукариотских, хетеротрофних организама, које се у биологији сврставају у царство Animalia. Реч „животиња“ потиче од латинске речи Animalis, што значи „има даха“.
Проучите пажљиво дрво живота и "колачић" бројности различитих врста животиња, а затим одговорите на питања:
1. Ако се при основи стабла налазе праживотиње (Protozoa), шта из тога можете да закључите о пореклу животиња?
2. Која је најпростија група животиња?
3. Која је најбројнија група животиња?
4. Да ли је најбројнија група уједно и најразноврснија група животиња?
5. Која група животиња је одмакла најдаље (постала најсложенија) у свом еволутивном развоју?
6. Са којом животињском групом хордати (црвена грана стабла) имају заједничког претка?
7. Која група кичмењака (животиње са кичменицом) има најмање представника?
8. Којим биолошким појмом се описује велика разноврсност живог света?
9. Како би својим речима протумачили појам - еволуција?
10. Шта мислите, да ли се до 2014. број врста у односу на годину обљављивања приказаног "колачића", смањио или увећао? Објасните свој одговор.
1. Ако се при основи стабла налазе праживотиње (Protozoa), шта из тога можете да закључите о пореклу животиња?
2. Која је најпростија група животиња?
3. Која је најбројнија група животиња?
4. Да ли је најбројнија група уједно и најразноврснија група животиња?
5. Која група животиња је одмакла најдаље (постала најсложенија) у свом еволутивном развоју?
6. Са којом животињском групом хордати (црвена грана стабла) имају заједничког претка?
7. Која група кичмењака (животиње са кичменицом) има најмање представника?
8. Којим биолошким појмом се описује велика разноврсност живог света?
9. Како би својим речима протумачили појам - еволуција?
10. Шта мислите, да ли се до 2014. број врста у односу на годину обљављивања приказаног "колачића", смањио или увећао? Објасните свој одговор.
|
За крај, још један мали задатак. Замислите себе као биодизајнера, односно особу која се бави генетичким инжињерингом и у могућности је да креира одређену врсту животиње по свом избору. Оно што сваки дизајнер мора да има на уму пре него што се упусти у овакав креативан посао је:
Надам се да ћете у овом задатку збиља уживати. Поред ових упутстава, чека вас и задатак да животињи дате народни и латински назив. У понуђеном документу, налазе се појмови на латинском језику. Свака врста мора да има име рода (пише се увек великим словом), име врсте, а у загради која следи обично стоји презиме научника и иницијали имена и година проналаска, у вашем случају, 2014. Као пример може послужити Панчићева оморика, Picea omorika (Pančić, 1886.) |
| ||
|
Задатак 10. - Сунђери
После успешног такмичења Двоминутно умовање, следе и неколицина питалица-мозгалица о сунђерима, и цртеж грађе сунђера који можете да обојите, обележите и залепите у свеску.
|
| ||
- Један од класичних примера симбиозе (мутуалистички однос) је однос рака пустињака и морске сасе или сунђера. Рак самац живи у напуштеној љуштури пужа. Морска саса или сунђер ступа са раком пустињаком у однос тако што се причвршћује за његову љуштуру. Које су предности оваквог заједничког живота за рачића, односно за сунђера? Објасните.
- Да ли изрека “упија као сунђер” има икакве везе са сунђером? Објасните.
|
|
|
Задатак 11. - Дупљари
Мали број животиња се може "похвалити" да су им име позајмили ликови из грчке митологије. О којим групама је реч? Пронађите више о овим ликовима из грчке митологије и упоредите их са одређеним групама животиња. Прочитајте текст о коралима, а затим одговорите на питања. |
Све киселији океани утицаће на нестанак коралних гребена
Растућа концентрација угљендиоксида смањује ниво pH од 8,1 до 7,8, чиме океани постају киселији. Падне ли ниво испод 7,8 то ће бити "катастрофално" за корале.
Због све киселијих океана корални гребени могли би изумрети до краја овог века, тврде истраживачи са Универзитета у Мајамију. Главни разлог томе је угљен-диоксид који излази из извора на дну океана и воду око себе чини киселијом.
Повећањем киселости у близи извора, заштитни слој корала остаје константан, али се сам корал драстично мења.
Корални гребени имају велики утицај на функције екосистема, а у случају даљег повећања киселости океана они ће изумрети и постати обичне стене.
Стручњаци предвиђају да ће нестати чак 10 % различитих врста корала. Пројект заштите коралних гребена ЕДГЕ, који је покренуо Зоолошки врт у Лондону, бори се за спас ових "цветајућих животиња".
Описани као "прашума на дну океана", тропски корални гребени подржавају једну трећину укупног живог света мора и океана, а заузимају само 0.2 % морског дна.
Корални су гребени доживели велику штету, посредно и непосредно због људског деловања. Главну бригу бројним научницима света задаје глобално загревање, као највећа претња животу корала. Многе врсте корала осетљиве су на минималне промене у животној средини те могу умрети ако се температура воде повећа за само један степен.
Прошле године морски биолози су пријавили нестанак 80 % главних коралних гребена с подручја индонезијског коралног троугла, једног од подручја који је најбогатији коралима.
Растућа концентрација угљендиоксида смањује ниво pH од 8,1 до 7,8, чиме океани постају киселији. Падне ли ниво испод 7,8 то ће бити "катастрофално" за корале.
Због све киселијих океана корални гребени могли би изумрети до краја овог века, тврде истраживачи са Универзитета у Мајамију. Главни разлог томе је угљен-диоксид који излази из извора на дну океана и воду око себе чини киселијом.
Повећањем киселости у близи извора, заштитни слој корала остаје константан, али се сам корал драстично мења.
Корални гребени имају велики утицај на функције екосистема, а у случају даљег повећања киселости океана они ће изумрети и постати обичне стене.
Стручњаци предвиђају да ће нестати чак 10 % различитих врста корала. Пројект заштите коралних гребена ЕДГЕ, који је покренуо Зоолошки врт у Лондону, бори се за спас ових "цветајућих животиња".
Описани као "прашума на дну океана", тропски корални гребени подржавају једну трећину укупног живог света мора и океана, а заузимају само 0.2 % морског дна.
Корални су гребени доживели велику штету, посредно и непосредно због људског деловања. Главну бригу бројним научницима света задаје глобално загревање, као највећа претња животу корала. Многе врсте корала осетљиве су на минималне промене у животној средини те могу умрети ако се температура воде повећа за само један степен.
Прошле године морски биолози су пријавили нестанак 80 % главних коралних гребена с подручја индонезијског коралног троугла, једног од подручја који је најбогатији коралима.
|
| ||
Задатак 12. - Црви
Пљоснати црви су најпримитивније вишећелијске животиње које имају двобочну (билатералну) симетрију тела. За разлику од сунђера и дупљара, који углавном воде сесилан начин живота (причвршћени за подлогу), ове животиње се активно крећу, што доводи до развоја мишића, нервног система и чула.
Ваљкасти црви или нематоде су тип бескичмењака који се одликује облим, издуженим, танким и несегментисаним телом (телом које није подељено на чланке), зашиљеним на оба краја. Обухватају преко 100.000 врста, од којих преко 15.000 води паразитски начин живота. Насељавају сва станишта (чак и антарктичка), а у већини станишта су најбројнија група животиња.
Чланковити или прстенасти црви су бескичмењаци чија је најупадљивија одлика сегментисано тело: подељено на делове, сегменте (чланке), па се отуда називају Анелида (лат. annulus = прстен).
Пљоснати црви су најпримитивније вишећелијске животиње које имају двобочну (билатералну) симетрију тела. За разлику од сунђера и дупљара, који углавном воде сесилан начин живота (причвршћени за подлогу), ове животиње се активно крећу, што доводи до развоја мишића, нервног система и чула.
Ваљкасти црви или нематоде су тип бескичмењака који се одликује облим, издуженим, танким и несегментисаним телом (телом које није подељено на чланке), зашиљеним на оба краја. Обухватају преко 100.000 врста, од којих преко 15.000 води паразитски начин живота. Насељавају сва станишта (чак и антарктичка), а у већини станишта су најбројнија група животиња.
Чланковити или прстенасти црви су бескичмењаци чија је најупадљивија одлика сегментисано тело: подељено на делове, сегменте (чланке), па се отуда називају Анелида (лат. annulus = прстен).
|
1. Колико телесних слојева сусрећемо код пљоснатих црва?
2. Зашто метиљи и пантљичаре немају очи за разлику од својих сродника планарија? Како то објашњавате? 3. Зашто паразитски црви полажу велики број јаја? 4. Каква је разлика између дифузног (мрежастог) нервног система и врпчастог нервног система? 5. Зашто су животиње које се активно крећу напредније у односу на оне које воде сесилни начин живота? 6. По којим особинама су ваљкасти црви сложеније грађе у односу на пљоснате црве? 7. Која је нова творевина која се први пут јавља код прстенастих глиста? 8. По чему се кишне глисте разликују у односу на ваљкасте глисте иако знамо да су обе групе ваљкастог тела? 9. Како кишне глисте реагују на светлост иако немају очи? 10. Какав је значај кишних глиста за природу? 11. Каква је повезаност кишних глиста са квалитетом земљишта? 12. Како ће те да одредите која је леђна, а која трбушна страна тела чланковитих глиста? |
На крају, ево и мало забаве кроз учење о грађи кишне глисте.
| ||||||||||||
|
|
|
Задатак 13. - Мекушци
Мекушци су водене, ређе копнене животиње, са меким (лат. mollis = мекан) телом и љуштуром која га штити. Тело им је двобочно симетрично и састоји се од главе, утробне кесе, плашта, стопала и љуштуре. |
Врт хоботнице - Битлси
| ||
1. Шта се подразумева када се каже за неку особу да је "мекушац"?
2. Осим код мекушаца, код које животињске групе постоји стопало које помаже при кретању и прихватању за подлогу?
3. Једна врста мекушаца носи назив аргонаут. Према грчкој митологији, ко су били Аргонаути? Каква веза постоји између ових ликова из грчке митологије и животиња аргонаута?
4. Где се у дечијој литератури спомиње појам наутилус? Каква веза постоји између наутилуса из дечје литературе и мекушца наутилуса?
5. Шта се даје кућним љубимцима, канаринцима и папагајима за оштрење кљуна?
6. Шта мислите, који састојак из сипине кости јача кућне љубимце, канаринце и папагаје, а нарочито женке ових птица?
7. Зашто је у Србији строго забрањено сакупљање пужева из природе?
8. Због чега главоношци који живе на великим дубинама производе светлост (појава билуминисценције)?
9. У којим ситуацијама главоношци прибегавају мењању боје тела?
10. Како би објаснили значај фосилних остатака љуштура мекушаца као материјалне доказе о старости живота на нашој планети?
2. Осим код мекушаца, код које животињске групе постоји стопало које помаже при кретању и прихватању за подлогу?
3. Једна врста мекушаца носи назив аргонаут. Према грчкој митологији, ко су били Аргонаути? Каква веза постоји између ових ликова из грчке митологије и животиња аргонаута?
4. Где се у дечијој литератури спомиње појам наутилус? Каква веза постоји између наутилуса из дечје литературе и мекушца наутилуса?
5. Шта се даје кућним љубимцима, канаринцима и папагајима за оштрење кљуна?
6. Шта мислите, који састојак из сипине кости јача кућне љубимце, канаринце и папагаје, а нарочито женке ових птица?
7. Зашто је у Србији строго забрањено сакупљање пужева из природе?
8. Због чега главоношци који живе на великим дубинама производе светлост (појава билуминисценције)?
9. У којим ситуацијама главоношци прибегавају мењању боје тела?
10. Како би објаснили значај фосилних остатака љуштура мекушаца као материјалне доказе о старости живота на нашој планети?
За крај, ево једне тужне приче о гримизно црвеним жртвама човековог неразума.
Пре око 3500. година посебна врста пужа Murex purpurea, постала је историјски важна врста за народе Тира и Сидона, који су успели да издвоје гримизно црвену боју из тела ове животиње.
Ускоро је ова врста позната широм некадашњег Старог света и стекла славу као посебна боја за Римске и Византијске тоге некадашњих императора. Захваљујући овом пужу, посебна боја спектра названа је пурпурно црвена.
Цена тканина у пурпурно црвеној боји добијеној од ове врсте пужева, достизале су астрономске цифре, поготову уколико су имале и своје нијансе од маргенте до скерлетне или боје крви.
По Плинију старијем, римском историчару, рецепт за добијање ове боје подразумевао је кување ових пужева, заједно са њиховим љуштурама, у великим казанима, док се није добила одговарајућа боја. На велику жалост данашњег света, ова врста, захваљујући прекомерном изловљавању, више не постоји.
Пре око 3500. година посебна врста пужа Murex purpurea, постала је историјски важна врста за народе Тира и Сидона, који су успели да издвоје гримизно црвену боју из тела ове животиње.
Ускоро је ова врста позната широм некадашњег Старог света и стекла славу као посебна боја за Римске и Византијске тоге некадашњих императора. Захваљујући овом пужу, посебна боја спектра названа је пурпурно црвена.
Цена тканина у пурпурно црвеној боји добијеној од ове врсте пужева, достизале су астрономске цифре, поготову уколико су имале и своје нијансе од маргенте до скерлетне или боје крви.
По Плинију старијем, римском историчару, рецепт за добијање ове боје подразумевао је кување ових пужева, заједно са њиховим љуштурама, у великим казанима, док се није добила одговарајућа боја. На велику жалост данашњег света, ова врста, захваљујући прекомерном изловљавању, више не постоји.
|
|
Задатак 14. - Зглавкари
Најјобимнија, најразноврснија и најбројнија (по броју јединки појединих врста) група животиња - зглавкари, насељава сва животна станишта.
Ова група бескичмењака дели се на:
Најјобимнија, најразноврснија и најбројнија (по броју јединки појединих врста) група животиња - зглавкари, насељава сва животна станишта.
Ова група бескичмењака дели се на:
- трилобите - изумрле примитивне, водене зглавкаре
- пауколике зглавкаре
- ракове
- стоноге и инсекте.
|
|
|
|
|
|
Проучите пажљиво све животиње са слике, укључујући и фосил трилобита - некадашњих зглавкара.
1. По чему су ови представници зглавкара слични, а по чему се разликују. Пронађите бар три сличности, односно разлика.
2. Са којом групом животиња зглавкари имају највише сличних особина? Објасните ваш одговор.
1. По чему су ови представници зглавкара слични, а по чему се разликују. Пронађите бар три сличности, односно разлика.
2. Са којом групом животиња зглавкари имају највише сличних особина? Објасните ваш одговор.
А на крају ево и мале занимације за будуће ентомологе.
Задатак 15.
Проучите следеће три презентације, па одговорите на питања.
Задатак 15.
Проучите следеће три презентације, па одговорите на питања.
|
|
| ||||||
1. Због чега су зглавкари тако успешна група животиња?
2. Која група зглавкара је најближи "рођак" раковима?
3. Осим код животиња (зглавкара), код којих се још организама сусреће органска супстанца, хитин?
4. Због чега су већина врста паукова дневне животиње?
5. Која врста има више ногу, гујин чешаљ или кућна стонога?
6. Како зглавкари (инсекти), могу да помогну у откривању злочина? (мала помоћ)
7. Због чега су винске мушице, најомиљеније лабораторијске животиње у генетичким истраживањима?
2. Која група зглавкара је најближи "рођак" раковима?
3. Осим код животиња (зглавкара), код којих се још организама сусреће органска супстанца, хитин?
4. Због чега су већина врста паукова дневне животиње?
5. Која врста има више ногу, гујин чешаљ или кућна стонога?
6. Како зглавкари (инсекти), могу да помогну у откривању злочина? (мала помоћ)
7. Због чега су винске мушице, најомиљеније лабораторијске животиње у генетичким истраживањима?
|
|
Модел шкорпије за веште оригамисте
|
Свакако најинтересантнија група зглавкара су инсекти. За природу, а и за нас су значајни као опрашивачи биљака (пчеле, бумбари, лептири), у расејавању семена (мрави), у текстилној индустрији (свилена буба), у генетичком инжињерингу (винска мушица), у савременој дијагностици (винска мушица развијеним чулом мириса може да препозна ћелије рака), у исхрани (преко две милијарде људи се данас храни инсектима који су богати извори протеина). Неке врсте инсеката су преносиоци болести (телесна ваш - пегави тифус, кућна мува - дизентерија, маларични комарац - маларија, мува це-це - болест спавања, бува - куга, кућна стеница - туберкулоза).
Ево и једног питања за вас: Како можете да закључите да нека врста животиња припада инсектима? За све оне храбре ентузијасте и ентомологе ево позива да се прикључе криминолозима (форензичарима) у истраживању злочина - надам се да вам енглески језик неће представљати проблем! |
| ||
1. У казненом ценовнику Србије, стоји да особа која згази или на било који други начин уништава буба-маре, бауљаре или трчуљке и риђег шумског мрава мора да плати одштету. Зашто су ови инсекти тако значајни за нашу земљу?
2. Чиме се човек бори против непожељних врста инсеката?
3. Зашто не би требали да кажемо за неког инсекта да је штеточина?
2. Чиме се човек бори против непожељних врста инсеката?
3. Зашто не би требали да кажемо за неког инсекта да је штеточина?
Народна веровања и сујеверја везана за зглавкаре
Када се паук коме нађе на одећи, предсказује срећу и добре вести.
Бубамара ако слети на одећу или неком на руку, значи да ће тај добити госте.
Када се паук скрива, долази киша.
Ако мрави излазе из земље, долази невреме.
Када пауци убрзано плету мреже биће лепо време.
Када наиђу облаци, ако се пчеле не врате у кошнице, кише неће бити. Ако пчеле ујутру лете само око својих кошница, време ће се погоршати.
Бубамара ако слети на одећу или неком на руку, значи да ће тај добити госте.
Када се паук скрива, долази киша.
Ако мрави излазе из земље, долази невреме.
Када пауци убрзано плету мреже биће лепо време.
Када наиђу облаци, ако се пчеле не врате у кошнице, кише неће бити. Ако пчеле ујутру лете само око својих кошница, време ће се погоршати.
Задатак 16. - Бодљокошци
Ево и последње групе бескичмењака, бодљокожаца, који живе искључиво у морима. Као што само име каже, тело бодљокожаца прекривено је бодљама. У односу на претходне групе, њихово тело је чврсто због присуства кречњачког скелета. Скелет бодљокожаца чине појединачне плочице испод коже. Поседовање унутрашњег скелета јединствен је случај у свету бескичмењака. 1. Због чега бодљокошци припадају групи организама која живи на дну мора? 2. Које су особине јединствене за бодљокожце, ал не и за остале бескичмењаке? 3. На који начин би објаснили поновну појаву зрачне симетрије? 4. Која је ваша идеја (објашњење) о двобочносиментричности ларве бодљокожаца (у односу на петозрачну симетрију одраслих јединки)? 5. Каква је покретљивост организама са зрачном, а каква организама са двобочном симетријом? 6. Наранџасти морски краставац живи у групи која обично броји око четрдесетак јединки на једном квадратном метру морског дна. У пролеће, ови морски краставци производе велики број гамета које у истом тренутку отпуштају у водену средину. Објасни због чега се овај јединствен догађај дешава у истом тренутку. 7. По чему су морска звезда, морски јеж, морски крин и морски краставац слични, а по чему се они разликују? 8. Која група бодљокожаца се најбрже креће? Образложи своју тврдњу. 9. Бодљокошци нису једине животиње које користе водени притисак за своје кретање. Које још животиње користе сличан "хидраулични погон" за кретање? |
| ||||
10. Питања за размишљање: Морске звезде су велике грабљивице и представљају праву опасност за фарме шкољки.
- Ако је фарма шкољки добро заштићена челичним мрежама (са веома малим окцима) и добро укопана у подлогу, на који начин морске звезде ипак улазе у ове фарме шкољки?
- На који начин морске звезде успевају да се хране шкољкама које имају јаку заштитну љуштуру од кречњака?
На крају, ево и мале провере знања. За сваки случај, шифра за приступање тесту је ehino!
Задатак 17. - Бескичмењаци
Овде није крај проучавања света животиња, већ само мали предах пред другу велику групу, кичмењаке. Пре него што се упустимо у истраживање ове нове групе чије представнике сигурно боље познајете, ево мале провере знања о бескичмењацима. За релаксацију, ево два филма који ће вам отворити врата непознатог света дивљине, са којим делимо нашу планету. |
| ||
|
|
|
ХОРДАТИ
Ево нас на почетку истраживања велике групе вишећелијских животиња које повезује неколико заједничких особина:
- присуство хорде (која се код кичмењака замењује кичменицом),
- присуство нервне цеви (цеваст нервни систем),
- и сложени системи унутрашњих органа.
|
|
| ||||||
A за све који су урадили домаћи, ево и мало забаве.
Задатак 18. - Рибе
У кружиће упишите одређена слова која се односе на делове грађе рибе: А-срце, Б-јетра, В-мозак, Г-црево, Д-шкрге, Ђ-бубрег, Е-јајник, Ж-ждрело, З-панкреас, И-желудац, Ј-бочна линија, К-рибљи мехур, Л-жучни мехур, Љ-репно пераје, М-подрепно пераје, Н-кичмена мождина, Њ-задње леђно пераје, О-предње леђно пераје, П-урогенитални отвор.
У кружиће упишите одређена слова која се односе на делове грађе рибе: А-срце, Б-јетра, В-мозак, Г-црево, Д-шкрге, Ђ-бубрег, Е-јајник, Ж-ждрело, З-панкреас, И-желудац, Ј-бочна линија, К-рибљи мехур, Л-жучни мехур, Љ-репно пераје, М-подрепно пераје, Н-кичмена мождина, Њ-задње леђно пераје, О-предње леђно пераје, П-урогенитални отвор.
|
Тело већине риба прекривено је крљуштима које могу бити хрскавичаве или коштане. Постављене су тако да једним делом прекривају једну другу у виду штита.
Помоћу прстенова на рибљој крљушти, може се одредити старост рибе. Прстенови на рибљој крљушти подсећају на годове код стабла помоћу којих се може одредити старост дрвета. Код риба, прстенови су шири када је риба имала довољно хране за раст – за време летњег периода. Прстенови су збијенији, гушћи када није било довољно хране па је и раст био спорији – у току зимског периода. Године се рачунају од центра крљушти. Проучите прстенове на крљушти и одредите колико је риба имала година када је уловљена. |
|
Рибе имају веома различите облике тела. У табели је приказано шест најчешћих облика: пљоснат (ража, риб лист, риба торпедо, риба сунчаница), хидродинамичан (пастрмка, ајкула, баракуда, туна), змијолики (јегуља), збијени (риба лептир), округли (бодљикава риба), тракасти (мурина, угор). Користећи ову информацију, упишите облике риба који одговарају рибама са цртежа.
Репно пераје је један од основних органа риба који помаже при кретању. Постоје четири типа репног „крмног“ пераја: зарубљено, засечено – обично се помера веома споро и сусреће се код риба које преваљују велике раздаљине, месечасто – са дужим крајевима сусреће се код риба којима је потребно да развију велику брзину, и виласто или рачвасто пераје које се сусреће код већине риба. Што је риба активнија има и изражајнија репна пераја. Неке врсте риба имају тачке на репу које користе да збуне противника јер ове тачке подсећају на очи. Док предатор покушава да открије где је глава а где реп, плену се пружа прилика за бег!
- Знајући све ове информације, одредите тип репног пераја код ајкула.
- Објасните улогу боје тела код ајкуле. Због чега су ајкулина леђа тамно-плава, а трбух беле боје?
- Због чега су ајкуле веома важна карика у ланцима исхране у морима и океаним?
- Због чега је велика бела ајкула, данас, једна од угрожених врста ајкула?
Ако спадате у фанове великих белих ајкула или неких других врста, ево прилике да се неко време "дружите" са њима и пратите њихово кретање по морским пространствима.
На крају, међу понуђеним врстама риба које су приказане у шеми, издвојите само оне врсте које живе у нашим рекама, језерима и барама.
Задатак 19. - Није лако бити зелен |
| ||
Где год има воде, биће и жаба. Погледајте под опалим влажним лишћем у шуми, близу потока, баре, језера или реке. Жабе се обично активне ноћу а нарочито током кишног периода. Лако ћете их пронаћи ослушкујући жабље крекетање.
- Водоземци се углавном хране инсектима, међу којима се налазе и врсте које преносе опасне болести (нпр. маларични комарац, це-це мува). Научници су израчунали да само једна популација жаба (1000 јединки) годишње поједе и до 5 милиона инсеката. Колико онда инсеката поједе само једна жаба?
- Водоземци су индикатори здравља екосистема. Како им је кожа врло пропустљива (преко коже дишу и упијају воду) врло су подложни утицају разних загађивача. Како живе у две животне средине, и на копну и у води, на њих делују загађивачи обеју средина. На тај начин нам могу послужити као "канаринци у руднику" (некада су рудари користили канаринце да би на време приметили присуство отровних гасова у рудницима), и упозорити нас на промене у животној средини, које могу довести до озбиљних здравствених последица на сав живи свет, укључујући и нас.
- Кожа водоземаца (кожне жлезде) ствара слуз од које се праве лекови за многе болести као што су депресија, мождани удар (шлог), епилептични напади, Алцхајмерова болест, разни облици рака и друге. Тако на пример аустралијска црвеноока шумска жаба и њени сродници производе слуз која је способна да спречи инфекцију ХИВ-ом, узрочником сиде (АИДС).
- Око 10% Нобелових награда за физиологију и медицину додељене су истраживачима, захваљујући истраживањима у којима су се користиле жабе.
- Водоземци такође имају значајну улогу у појединим културама широм света. Неке културе их прихватају као чуваре кише која даје живот, или као посреднике плодности и среће. Некима једноставно служе као храна. У различитим културама водоземци имају улогу јунака бајки и прича, али и као духовна бића.
- Само у 500 лабораторија широм света сваке године се жртвује преко два милиона жаба да би се открили нови, делотворнији лекови или победиле досад неизлечиве болести, рак на пример.
"Жабље убиство" (истинити догађај)
Чињенице:
|
| |||||||||
|
| ||||||
Данашњи водоземци нестају због негативног утицаја човека на природу: глобално загревање, киселе кише, сеча шума исушивање мочвара, загађивање воде...
Размислите и предложите како би као група могли да им помогнете, и сачувате их за будуће генерације.
Размислите и предложите како би као група могли да им помогнете, и сачувате их за будуће генерације.
|
| ||
Задатак 20 - Неколико занимљивости о змијама
Змије су као и остале животиње попут мачке, пса или лептира. Људи обично имају предрасуде о змијама које се укоренило од давнина преко разних митова и бајки али и многобројних неистина о овој групи гмизаваца. Често можете чути: „Само мртва змија је добра змија“! Међутим колико се ми бојали змије толико се и оне боје нас.
Змија ће увек прва да побегне уколико се не дира. Ако је ипак неког човека ујела змија то је било из разлога што је покушао да је убије или није довољно водио рачуна где гази. Змије су стидљива бића и ми тек сада почињемо да их разумемо. Нажалост неке врсте змија нестају и пре него што смо имали прилику да их упознамо. Људи их убијају само из страха или због њихове коже од које се праве луксузне ципеле, ташне или новчаници. Уништавањем природних станишта или уношењем нових врста (интродуковане – егзотичне врсте), многим врстама прети потпун нестанак.
Змије су веома интересантне врсте животиња које имају важну улогу у природи: уништавају штетне врсте глодара, представљају једну од карика у ланцима исхране. Можда на први поглед изгледају застрашујуће, и већина људи има страх од њих. Открите још неке занимљивости о змијама решавајући рачунске операције:
Змије су као и остале животиње попут мачке, пса или лептира. Људи обично имају предрасуде о змијама које се укоренило од давнина преко разних митова и бајки али и многобројних неистина о овој групи гмизаваца. Често можете чути: „Само мртва змија је добра змија“! Међутим колико се ми бојали змије толико се и оне боје нас.
Змија ће увек прва да побегне уколико се не дира. Ако је ипак неког човека ујела змија то је било из разлога што је покушао да је убије или није довољно водио рачуна где гази. Змије су стидљива бића и ми тек сада почињемо да их разумемо. Нажалост неке врсте змија нестају и пре него што смо имали прилику да их упознамо. Људи их убијају само из страха или због њихове коже од које се праве луксузне ципеле, ташне или новчаници. Уништавањем природних станишта или уношењем нових врста (интродуковане – егзотичне врсте), многим врстама прети потпун нестанак.
Змије су веома интересантне врсте животиња које имају важну улогу у природи: уништавају штетне врсте глодара, представљају једну од карика у ланцима исхране. Можда на први поглед изгледају застрашујуће, и већина људи има страх од њих. Открите још неке занимљивости о змијама решавајући рачунске операције:
- Данас на свету живи више од (5 x 40) x 15 __________ различитих врста змија.
- Прва пра змија појавила се пре више од (5 x 5) x 4 __________ милиона година.
- Северно америчка румена боа поседује (7 x 8) - 11 __________ редова рожнатих крљушти.
- Неке врсте змија имају (5 x 10) x 8 __________ пари ребара.
- Анаконда, највећа змија на свету може да нарасте до (9 x 11) - 89 __________ метара.
- Животни век индијског питона је око (2 x 2) x 5 __________ година.
- Већина змија имају телесну температуру око (100 / 4) + 2 __________ ºC.
- Већина змија полажу јаја шест до (7 x 7) - 19 __________ у току живота.
- Афричка кобра може да избаци (испљује) отров (2 x 2) + 1,6 __________ метара у даљ.
- Најбржа змија на свету је афричка црна мамба која може да се креће (5 x 12) - 49 __________ километара на час.
Задатак 21 - Открите колико сте спремни да једнога дана постанете члан палеонтолошког тима
Шта мислите, да ли су и давни рођаци крокодила били тако опасни као данашњи? Ако је ваш одговор ДА, онда се грдно варате. Али кренимо редом.
Један од предака данашњих крокодила, Simosuchusa clarcki (модел овог крокодила изложен је у департману за анатомију Стони Брук универзитета у Њујорку), био је свега седамдесетак центиметара дуга животиња, која је живела на копну и хранила се биљкама. Његови фосилни остаци пронађени су у слојевима из доба креде (пре 145 милиона година). Предње ноге су му биле поприлично јаке, са по три дуге канџе и служиле су за копање. Ово је један од најбоље оклопљених крокодила, јер је имао панцир од коштаних плочица које су се налазиле у кожи и прекривале скоро читаво тело... и подлактице и надлактице, потколенице, натколенице, врат, леђа, бочне стране, трбух, цео реп... па чак и очне капке. Објасните зашто?
Проучите и упоредите изглед зуба и лобање младе јединке естуарског крокодила (Crocodylus porosus), представника данашњих крокодила (воденог месоједа/рибоједа), са изгледом зуба и лобање његовог далеког рођака, Simosuchusa clarcki. Шта вам ваша запажања говоре о начину живота ових крокодила?
Шта мислите, да ли су и давни рођаци крокодила били тако опасни као данашњи? Ако је ваш одговор ДА, онда се грдно варате. Али кренимо редом.
Један од предака данашњих крокодила, Simosuchusa clarcki (модел овог крокодила изложен је у департману за анатомију Стони Брук универзитета у Њујорку), био је свега седамдесетак центиметара дуга животиња, која је живела на копну и хранила се биљкама. Његови фосилни остаци пронађени су у слојевима из доба креде (пре 145 милиона година). Предње ноге су му биле поприлично јаке, са по три дуге канџе и служиле су за копање. Ово је један од најбоље оклопљених крокодила, јер је имао панцир од коштаних плочица које су се налазиле у кожи и прекривале скоро читаво тело... и подлактице и надлактице, потколенице, натколенице, врат, леђа, бочне стране, трбух, цео реп... па чак и очне капке. Објасните зашто?
Проучите и упоредите изглед зуба и лобање младе јединке естуарског крокодила (Crocodylus porosus), представника данашњих крокодила (воденог месоједа/рибоједа), са изгледом зуба и лобање његовог далеког рођака, Simosuchusa clarcki. Шта вам ваша запажања говоре о начину живота ових крокодила?
|
|
|
|
Фотографије овог необичног крокодила, за наш сајт, омогучио нам је наш чувени палеонтолог, Бобан Филиповић.
Задатак 22 - Изумрли гмизавци
Ваш задатак је да отворите презентацију, проучите слајдове и одговорите на захтев који се налази на 15. слајду - Палеонтолошки задатак. Размислите и одговорите и на следећа питања. |
| ||
|
1. Шта се налази у корену сложенице диносаурус?
2. Зашто у Србији, па скоро и на читавом Балкану, нема фосилних остатака диносауруса? 3. Да ли јаје диносауруса по грађи одговара амниотском јајету? 4. Да ли су и мамути живели у доба диносауруса? 5. Да ли су птице савремени представници диносауруса? |
Необично представљање разноврсности диносауруса |
Ево мало и забаве. Откриј те шта све ради палеонтолог како би дошао до појединих информација.
Задатак 23 - Птице
Птице су, поред гмизаваца, водоземаца и сисара једна од четири групе копнених кичмењака (тетрапода). Наука која се бави проучавањем птица назива се орнитологија. Птице живе на свим континентима, и до сада је познато око 10.000 врста. Међутим, тај је број споран, јер неки орнитолози сматрају, да би број врста могао бити и далеко већи. Хиљадама година птице су се прилагођавале на различите услове животне средине да би данас биле једне од најефикаснијих и најчешћих господара неба. 1. Које су основне карактеристике птица којим се издвајају од осталих група животиња? 2. Какве адаптације у грађи тела птице имају да би могле да лете? 3. Које су предности летења? |
Ево прилике да откријете још неколико занимљивости о птицама.
| ||
Истраживачки задатак - Пронађи једно птичије перо.
Узми лупу и посматрај делове пера.
Које делове пера уочаваш? Запиши своја запажања.
Када сакупиш више различитих пера птица сачувај их и на тврђем тамнијем папиру (може хамер) залепи (направи албум птичијих пера). Уколико не умеш да одредиш врсту птице консултуј наставницу биологије, или орнитолога из Природњачког музеја (Његошева 51) или из Института за биолошка истраживања Синиша Станковић (Булевар Деспота Стефана 142).
Узми лупу и посматрај делове пера.
Које делове пера уочаваш? Запиши своја запажања.
Када сакупиш више различитих пера птица сачувај их и на тврђем тамнијем папиру (може хамер) залепи (направи албум птичијих пера). Уколико не умеш да одредиш врсту птице консултуј наставницу биологије, или орнитолога из Природњачког музеја (Његошева 51) или из Института за биолошка истраживања Синиша Станковић (Булевар Деспота Стефана 142).
|
Ако су вам сове једне од омиљених птица, ево прилике да откријете како орнитолози откривају којим врстама животиња се сове хране, али и да се уживо прикључите некој од акција које организује Центар за заштиту сова Србије.
|
И за крај мало игре, а за све оне који желе још, ево могућности да покушају да саставе унутрашњу грађу птице.
Задатак 24 - Сисари
Сисари (Mammalia) су класа кичмењака коју карактеришу присуство длака и способност женке да производи млеко (које служи за исхрану младунаца). Постоји око 5500 савремених врста сисара сврстаних у око 1200 родова. Сисари су ендотермни кичмењаци који настањују веома разнолике еколошке нише, углавном на копну. Постоје и секундарно водене групе (китови, морске краве, перајари). 1. У коју групу (ред и породица) сисара припада човек? 2. Како би објаснили појмам секундарно водене групе сисара? 3. По чему се сисари разликују у односу на остале групе кичмењака? |
| ||
За све неуморне мамологе који се нису уморили проучавањем сисара, ево једно интерактивно истраживање, али и мале шетње по Смитсониан музеју где се налази изложбена поставка сисара.
Ево нас скоро на самом крају путовања о разноврсности живог света животиња.
Зато желим са вама да поделим нову занимљивост која пркоси правилима о терморегулацији.
Фактори угрожавања и значај заштите животиња
У природи све животиње настају и нестају природним путем. То је један од основних закона еволуције природе. Неке се врсте, нестајући, претварају у нове, док друге заувек нестају. Осим тог природног процеса, на нестајање животињских врста делују многи други утицаји који су последица човекових активности.
Зато желим са вама да поделим нову занимљивост која пркоси правилима о терморегулацији.
Фактори угрожавања и значај заштите животиња
У природи све животиње настају и нестају природним путем. То је један од основних закона еволуције природе. Неке се врсте, нестајући, претварају у нове, док друге заувек нестају. Осим тог природног процеса, на нестајање животињских врста делују многи други утицаји који су последица човекових активности.
Ваш задатак је да пронађете и представите једну од угрожених врста животиња света/Србије. Да би се ваш посао олакшао, ево и питања на која треба да одговорите.
Црвена листа Међународне уније за заштиту природе (IUCN) је најпознатији светски списак угрожених врста и нижих таксона. IUCN је поставио критеријуме за процену угрожености, а сви процењени таксони сврставају се у једну од следећих категорија:
Црвена листа Међународне уније за заштиту природе (IUCN) је најпознатији светски списак угрожених врста и нижих таксона. IUCN је поставио критеријуме за процену угрожености, а сви процењени таксони сврставају се у једну од следећих категорија:
- EX — таксони изумрли након 1500. године (скраћеница потиче од енглеске речи Extinct);
- EW — таксон ишчезао у природи (енгл. Extinct in the wild)
- CR — крајње угрожени таксон (енгл. Critically Endangered);
- EN — угрожени таксон (енгл. Endangered) и
- VU — рањив таксон (енгл. Vulnerable)
- LR — таксон у нижем степену опасности (енгл. Low risk), категорија која се даље дели на:
- LR/cd — таксон зависан од заштите (енгл. Conservation dependent);
- LR/nt — скоро угрожени таксон (енгл. Nearly threatened);
- LR/lc — најмања брига (енгл. Least concern)
- DD — таксон са недовољно података о угрожености (енгл. Data deficient)
- NE — таксон није евалуисан, или није евалуисан по IUCN критеријумима (енгл. Not evaluated)
|
|
|
|
И за крај, како то на Биосови бива, једна едукативна игрица за спас угрожених врста животиња.
Геолошка временска скала
